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摘要
住院医师规范化培训(住培)是医学生成为合格临床医生的必要环节,住培评价考核体系与培训质量密切联系。我国各住培基地采用360度评估反馈体系,实现个人-教师-基地全方位评估,但住培学员个人考核评估不够明确和深入。ORIME评价体系直观描述了住培学员作为观察者、汇报者、解析者、管理者和教育者的能力变化和渐进过程,既便于指导教师考核也便于学员明确所处阶段和培养要求。如何综合360度评估反馈体系和ORIME评价体系优点,完善住培评价考核体系,将有助于激励住培学员积极性,进一步提高住院医师规范化培训质量。
- 出版日期2018
- 单位重庆医科大学附属儿童医院
