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摘要
<正>一思想政治课就其本质而言,是一门智育与德育内在统一的显性德育课程。多年来,思想政治课教师围绕提高思想政治课的有效性,从学科价值、教学策略、教学方法等多角度进行了长期的研究,取得了一定的成效。但就目前的现状,我们怎么也不能说在这方面已经取得了圆满的答案。形成这种状况的原因比较复杂,其中一个重要原因,即是学生对思想政治课信度的怀疑。本文所讨论的"信度",是指"思想政治课教育内容的真实、正确、可信,以及教学处理的科学、有效"。学生之所以对思想政治课的信度产生怀疑,至少有以下方面的因素:对"思想政治课"的认识不准确。人们常常将"政治"与"政治学科"等同起来,将该学科与高谈阔论、政治宣传密切联系,...
- 出版日期2012
- 单位复旦大学
