为全面落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，聚焦教学创新，推进课程思政建设，本研究以“消化性溃疡”为例，探讨课程思政视域下“内科护理学”的教学创新设计。旨在引导专业课教师实现教书与育人相统一，落实高校“立德树人”的根本任务。引导教师以“四新”建设理念为引领，在平凡的教学工作中形成卓越的教学追求，不断追求创新。
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