摘要

随着高校"并轨"和"扩招",学费更多由学生家庭承担,导致贫困大学生逐年增多,由于社会的急剧转型、社会文化的变迁以及环境的迅速变化,尤其是经济上的原因,给贫困大学生带来了一系列的冲击和压力,使贫困大学生的心理问题较非贫困大学生显著增多,有效解决贫困大学生的心理问题日趋重要,本文探讨内观认知疗法对贫困大学生心理干预可行性。