随着科学技术的不断创新以及经济的快速发展,人们对新世纪的人才要求越来越高,越来越重视人才的实践能力和创新能力。在高校教学中,也应越来越注重对全面型人才的培养,以适应素质教育的要求,而高校中实验室是培养学生实践能力和创新能力的一个重要平台。因此,实验教学也成为高校教学中不可或缺的一部分。本文针对当前PLC课程教学过程中存在的问题。从如何培养学生的创新意识和创新能力的角度出发,探讨PLC技术基础课程的教学改革。
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