对外汉语是一门新兴的学科。在海外的对外汉语教学中,学生普遍认为汉语难学,汉字难认难记。如何帮助学生提高学习效率使其快速地掌握汉语是每一个对外汉语教师思考的问题。学生学习的主动性能否被充分调动起来被认为是教学成功与否的关键所在。因此,对外汉语教师要改变陈旧的教学模式,从以往的"老师讲,学生听"这样的模式中走出来,在课堂上真正以学生为主体,调动学生的积极性,使学生主动参与到教学活动中,避免"填鸭式"教学,从而真正地发挥学生的自主性和创造性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
