教育个性化思潮席卷世界,由此引发了各国的教育教学改革。教育个性化的思想体现于各流派思想之中且不无相通之处,都以"学生为本",关注学生生命的完整与灵动,具有重新界定教师的"导师"作用,并倡导系统性与倾向性教学相一致,揭示了教育的最终走向。当然,教育个性化思潮也有其不完善之处,关键原因在于一些流派思想哲学基础的缺失,教育工作者需对其折射出来的不当之处应看得更为深远。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
