点亮心灯:让儿童写作心有所依——写作指导的另一种视角寻获与实践探求

作者：曹海永

来源：教学与管理, 2011, (02): 39-41.

• 写作:6407,儿童:5099,语文教师:3412,指导:2773,心灵:1778,作文:1777,体验:1434,实践:1385,智慧:1322,思维:1247

<正>写作指导,一个令人尴尬的话题。因为有人说"作文不是教出来的",况且"有心栽花花不开,无心插柳柳成荫"的个案也屡见不鲜。然而环顾四周,无论孩子还是家长,都真切地渴望得到语文教师的写作指导。反观我们的指导,似乎还徘徊在方法、技巧、套路的外围,而没有在儿

• 出版日期2011
• 单位南京师范大学