应用型本科院校大学英语课程思政教学改革意义重大，而其实施形式可以多样化。英文朗诵就是一种比较好的实施方式。实践证明，英文朗诵不仅可以提高学生的语言素养，还可以促进学生的情感认同，产生积极向上的精神力量。访谈发现，在大学英语课程中融入恰当的德育元素学生易于接受，以学生为中心、实际生活为导向的教学方法是“制胜法宝”。
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