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摘要
随着科学技术的不断发展,初中阶段的学习不能只是掌握基础的文化知识,还要学习信息技术的使用和实践,并将其应用于我们的实际生活中,所以需要不断提高初中信息技术课的有效性。在新课程改革的背景下,信息技术课的教学不仅要使学生掌握信息技术的理论知识,还要使学生掌握学习技巧和实践能力,为以后进入社会的发展奠定良好的基础。但是在初中信息技术课的实际教学中仍然存在着教学方法单一,学生的学习能力参差不齐,教学质量不高等问题,所以本文主要从转变教学观念,优化教学方法,完善教学评价等几个方面来研究如何通过优化教学方法来打造高效的初中信息技术课。
- 出版日期2018
