摘要

以杜威的《民主主义与教育》与怀特海的《教育的目的》两本书为研究工具,从职业教育教学的目的、内容、方式三方面将杜威与怀特海的职业教育教学观进行对比分析,探究对我国现代职业教育建设的启示。