高校经济责任审计开展已近20年,有关经济责任审计的程序、要求、内容等逐渐规范,但作为经济责任审计核心内容之一的责任界定却仍然是实务中的一大难点。本文试从管理体制、审计实践的角度,分析高校领导干部经济责任难以界定的原因,从可操作的角度解析经济责任界定途径。
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