近年来,随着我国教育体系制度的不断改革,传统的幼教理念与新课程改革观念的矛盾愈演愈烈,故此教育工作者摒弃了单一的统编教材教学内容,将具有乡土文化的教育内容进行创编,从而探索出一项贴近幼儿生活的园本乡土课程,并在教育过程中发挥了独特的优势。基于此,本文主要探讨了现阶段幼儿教育过程中,如何利用乡土文化资源,开展园本课程教育,以期保障幼儿教育优势最大程度的发挥。
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