课程思政视域下跨学科主题学习活动设计与实践——以“潘安湖湿地生态修复工程”为例

作者：冯文静

来源：中学生物教学, 2023, (22): 11-14.

• 课程思政
• 跨学科
• 主题学习
• 生态修复

高中生物学教学是落实课程思政的重要载体。以潘安湖湿地生态修复工程为依托,设计跨学科主题学习活动,引导学生综合运用跨学科知识解决真实情境问题,在学科实践中渗透思政元素,形成立德树人的协同效应。

• 出版日期2023