杜威“从做中学”教学原则对英语教学的启示

作者：张玉星

来源：鸡西大学学报, 2011, (10): 79-80.

DOI：10.16792/j.cnki.1672-6758.2011.10.037

• 从做中学
• 教学案例
• 英语教学 learning by doing
• teaching case
• English teaching

杜威"从做中学"教学原则既注重满足学生的兴趣和能力的自我展现,也注重环境和学科知识对学生心智的训练和心灵的塑造,对培养学生实践活动能力和综合素质的提高等方面有许多借鉴作用。因此,笔者对杜威"从做中学"教学原则的内涵做了详细介绍,并结合英语教学案例,论述了杜威"从做中学"的教学原则对英语教学的启示。

• 出版日期2011
• 单位闽南师范大学