随着国家对高等教育改革的不断深化，传统化工专业的教育教学方式及理念也在不断向多样化、信息化、现代化的方向进行发展。在此背景下，基于成果导向教育的OBE理念被广泛应用于工科及师范类高校的教育教学中。基于OBE理念对化工分离工程课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学实施过程及课程考核评价几个方面进行阐述与探讨，旨在提高学生学习兴趣、自主学习能力及实践创新能力，实现课程培养目标。
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