幼儿园课程是一门较为新颖的课程,目前国家对这门课程还没有制定统一的教材。幼儿园课程的良好教学,需要幼儿园团队自身对本土课程资源进行开发、探索与利用。幼儿园园长、教师等要致力于挖掘当地的自然生态资源和文化生态资源,把幼儿园作为一个教学基地,对幼儿进行良好的教学。
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