课堂游戏在小学数学教学中的应用

作者：谭明霞

来源：新课程导学, 2019, (15): 43.

<正>数学知识在我们的生活中随处可见,我们无时无刻不在使用着它。对于数学,无论是什么样的人,做什么工作的人,在哪里工作的人都需要它。因此,人们都需要学习数学。小学是大多数人系统地学习数学的开始,作为在今后学习数学的基础,小学数学学习显得尤为重要。但是数学是一门相对而言比较枯燥和抽象的学科,而小学数学教学的对象主要是十岁左右的孩童,他们的专注度和耐心尚有所欠缺。因此,教师需要在课堂教学中加入一些能够吸引学生注意力,提起他们兴趣的因素,以使他们提高注意力,从而达到更好的教学效果,比如引入游戏就是一种有效的方法。一、倍数游戏

• 出版日期2019