现代信息技术与课堂整合层次性策略研究

作者：臧爱军; 赵欢

来源：中国成人教育, 2010, (11): 118-119.

• 信息技术
• 教育文化
• 课堂整合
• 层次性

现代信息技术与课堂教学整合是现代教育教学改革发展的方向。本文从教育技术发展应用与教育教学文化培育发展两个层次,探讨了现代信息技术与课堂整合的基本策略。

• 出版日期2010
• 单位石家庄学院