当前的中国教育掀起一场诵读经典的热潮。大多幼儿园和小学都会选用一些古代的蒙学教材学习。蒙学教材作为古代儿童小学阶段的识字读物,蕴含着丰富的德育元素。对古代蒙学教材的德育内容、德育方法进行分析,总结提炼其德育元素,对于加强学前教育和小学教育的德育有一定的借鉴和启示价值。
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