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摘要
高职院校肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命，推动工业文化融入高职院校育人全过程，构建卓越工业文化育人模式可以提升学生工业文化素养，弘扬工业精神，坚定文化自信。目前，高职院校在开展工业文化育人方面还存在制度机制不完善、课程设置不合理、传播推广效果不佳、育人平台建设不完善等问题。本文基于对湖南工业职业技术学院的分析，提出高职院校可以从建立理论研究体系、课程体系、传播体系和实施文化育人工程等四个方面着手，构建卓越工业文化育人模式。
- 出版日期2022
- 单位湖南工业职业技术学院
高职院校肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命，推动工业文化融入高职院校育人全过程，构建卓越工业文化育人模式可以提升学生工业文化素养，弘扬工业精神，坚定文化自信。目前，高职院校在开展工业文化育人方面还存在制度机制不完善、课程设置不合理、传播推广效果不佳、育人平台建设不完善等问题。本文基于对湖南工业职业技术学院的分析，提出高职院校可以从建立理论研究体系、课程体系、传播体系和实施文化育人工程等四个方面着手，构建卓越工业文化育人模式。
