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摘要
依据中国知网《中国学术期刊评价统计分析平台》提供的最新评价数据,对《合肥学院学报(自然科学版)》2005—2013年的网络传播情况进行统计,基于学报总体文献、学科文献及单篇文献的浏览频次与下载频次等网络传播指标,探讨高校学报网络传播规律。结果表明:网络传播是学报传播的主要方式,为进一步扩大和提升学报的网络传播力,应注重刊登读者关注度高的学科类文稿,且缩短读者获取信息的时间;加强网站建设与传播载体的媒介融合,增加读者获取信息的渠道;增强文献题名、关键词、摘要等可浏览及检索项的信息量及规范性,提高文献的可检索性。
- 出版日期2015
- 单位合肥学院
