经实际调研发现,小组合作的学习方式在初中英语阅读方面能够较好地培养学生的学习能力。英语阅读作为英语学习中最为关键的内容,不仅可以积累英语知识,更能提升学生的英语思维能力和学习能力。本文将以小组学习模式为研究对象,探讨目前初中英语阅读课程的发展现状和存在的问题,并根据出现的问题拟定相应的措施,最后通过对初中英语阅读中小组合作模式的影响探讨,达到提升学生阅读能力的目的。
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