工程硕士专业学位教育机制的创新与实践

作者:王大中; 张文修; 叶取源; 陈皓明; 刘惠琴
来源:中国高教研究, 2005, (11): 20-23.
DOI:10.16298/j.cnki.1004-3667.2005.11.006

摘要

教育必须主动适应我国经济建设、社会进步、科技发展和国家安全的需要,推进教育培养由封闭式向社会开放式转变、教育管理由政府计划向学校自主办学转变;必须坚持教育创新,大力推进教育机制的创新与实践。作者从人才培养机制、人才选拔机制、教育运行机制、质量保障机制等几个方面论述了工程硕士教育机制的创新与实践。

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