社会的发展必然推动文化的发展与进步,目前艺术成为了社会各界更加关注的内容,艺术教育也成为了素质教育中不可忽视的一项。音乐在艺术中占据了重要地位,音乐教育机构也如雨后春笋般出现在教育市场,但往往在其繁盛的同时也具有一些负面影响。目前,人们开始关注大提琴这种乐器,学习大提琴的人数也在逐年增加。本文将以西方弦乐器大提琴作为目前音乐教育环境中的研究对象进行分析,通过对其现状的叙述进行思考,以反映音乐教育环境下乐器教学的一个侧面。
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