<正>"小先生"制不仅是一种有效的学习方式,其同时一样是一种有效的教学方式,随着我国新课改的不断深入,在小学数学教学中应用"小先生"制能够提升小学生的学习兴趣和积极性,提升小学生的学习成绩。在小学生年龄阶段,是小学生心智发展和成熟的重要阶段,其已经具备了一定的基础认知和经验。在这个期间应用"小先生"制极为符合小学生的身心发展状况。同时还可以利用"小先生"制建立良好的师生关系,提升学生的学习兴趣。一、"小先生"制在小学数学教学中应用的意义
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