摘要

对中职学校学生来说《平面构成》是一门操作性较强的专业课程。传统的教学模式存在很多弊病,阻碍学生的创造性思维的培养,针对平面构成课程特点,我从加强《平面构成》专业课教学措施入手,努力改善教学效果。

  • 出版日期2018