当今社会为信息社会,随着信息技术的快速发展,学生信息技术的培养引起全社会的广泛关注。尤其是初中阶段的培养至关重要。这就要求初中信息技术教师的角色的转变。教师作为课堂的组织者和设计师,要在改变学习观念,思维观念和教学方法中实现教师角色最终的成功转变。本文通过把握当今信息技术发展现状对初中信息技术教师角色转变的必要性做出了分析,得出了初中信息技术教师角色转变的方法。
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