暗示学原理与外语教学漫谈

作者:李永雄
来源:赤峰学院学报(自然科学版), 2013, (09): 248-250.
DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2013.09.107

摘要

暗示,是指人或环境以不明显的方式向个体发放某种信息,而个体接受了这些信息后无意中作出反应的一种心理现象.暗示,是用含蓄、间接的方法,对人的心理状态产生迅速影响的过程.暗示学在教学领域的应用,则产生了暗示教学法.

  • 出版日期2013-5-10
  • 单位赤峰学院

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