巧用数形结合让数学课堂绽放生命活力

作者：胡凌辉

来源：新课程导学, 2018, (15): 64.

• 数形结合
• 数学
• 逻辑思维

数形结合是数学中比较常用的一种思想方法。在数学课堂中巧用数形结合,可以把抽象的概念直观化,把复杂的问题简单化,从而大大提高教学效率,让枯燥的数学课堂充满活力。

• 出版日期2018