我省实行的中学生英语口语等级测试目的在于有力地促进《英语新课程标准》的落实,促进中学英语教学一定程度上的改革,提高学生综合运用语言的能力,从而进一步推进素质教育。本文分析了初中英语口语评价的现状,从正确认识新课标下的评价和多元互动的评价方法两方面提出了完善英语口语评价的对策。
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