摘要

药理学是与临床联系最为紧密的基础学科,学好药理对医学生至关重要。在教学过程中灵活应用多种教学方法,包括课前精彩的导课、课中采取多元化方式寓乐于教,适当进行"互动式"教学以及始终贯穿医德医风教育等,能切实有效地提高药理学教学质量,实现"教师-学生双主体"的教学模式。