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摘要
APQN在成立15年间致力于亚太地区教育质量保障能力的建设,搭建起了以APQN为中心,辐射全球性组织、区域间组织以及区域内组织三个层面的合作关系网络。在这个复杂的关系网络中,合作宣言、合作协议等合作意愿的达成,项目、活动与人员交流等合作实践,都在一定程度上加强了APQN质量保障合作的能力建设。从数量角度上看,合作关系网已经很庞大了,然而从质量角度看还有所欠佳。本研究认为,APQN应在角色准确定位的基础上,以组织文化来促进亚太地区教育质量保障共同体的相互信任,增强合作信心,加大核心工作的推广来提供合作的机会,促进院校会员的实质合作来加强合作能力建设,与全球、区域间以及区域内的教育质量保障利益相关者携手并进,共同提高教育质量保障能力。
- 出版日期2018
- 单位云南大学
