在中学物理验证大气压的存在实验中,运用"扩散思维"的方式验证实验。对于大气压强的教学,在中学物理实验教学中是比较抽象的。如果老师在教学中照本宣科,学生就会无法理解,为了让学生能够对大气压存在的知识点理解透彻,发散学生的思维,达到学以致用的目的,采用"扩散思维"的实验教学。
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