本文旨在从美术人类学视野下,研究如何开发利用广西民族民间艺术课程资源,在课程开发中把广西民族民间艺术作为课程资源与美术课程紧密相结合,以教学实验研究为手段,以培养民族自豪、审美能力为目的,利用现代多媒体工具帮助学生理解学习广西民族民间艺术,达到紧随时代步伐、理论与实践相结合的效果。
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