本文通过文献研究法、谈话法、实践法等研究方法，以黄石市市府路小学童声合唱团为训练实践平台，探索童声合唱的美育功能和多样化的排练路径，进一步完善童声合唱团排练的可行性策略，为其他学校的美育工作者提供一些鲜活的个例和丰富的实践依据。
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