<正>以学习任务群来组织、呈现课程内容是当前语文课程改革的方向。学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生核心素养的发展。著名特级教师于永正长期致力于言语交际表达训练实验，在二年级《借粉笔，写借条，当“导游”》课例中，他精心创设言语交际情境，串成情境链，建构学习任务群，
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