大学课堂是传授知识的主要阵地,讲课时的教学方式则是教师们传授知识的手段,同时大学的课堂也是教师影响学生成长的重要场所。通过教授四个班级的公共课,在观察分析研究学生在课堂教学中的表现,对现今的大学教学有一些想法和思考。
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