高中语文教学工作正随着教育体制改革的稳步推进而呈现新的特征,新的趋势。在教学模式上,核心素养的渗透成为趋势,信息技术的融入也成为趋势,还有更多新的教育教学理论在进行尝试。本次研究正是基于这样的时代背景,对高中语文课堂教学模式的优化和创新提出了新的思考,其目的是为了弥补传统高中语文课堂教学的短板和不足,实现教学质量的有效提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
