运用问卷调查法对重庆大学城市科技学院学生的同伴关系状况调查,结果表明,在同伴关系的自我体验和同伴质量两个方面上存在差异,自我体验良好,而同伴质量存在不足。结合网球运动教学与训练具有协作性、娱乐性的特点,在学校体育课中积极开展网球项目,更进一步的促进大学生构建良好的同伴关系。
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