语文作为一门基础性和人文性色彩较为浓厚的学科,它以其自身独特的学科特性在人们的日常学习和生活过程中发挥着十分重要的作用。尤其是语文学科阅读教学课程的设置,这对于大多数初中生而言,能够在很大程度上积累他们的阅读储备量,不断增强他们的阅读能力,开拓他们的阅读视域,从而对他们情感态度价值观的形成与发展都有着至关重要的促进作用。因此,初中阶段的优质阅读教学课程就成为当前阅读教学过程中关注的重点问题。
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