探究式小班化教学模式下“医学教学方法”课程的教改经验

作者：郑翔; 彭谨; 周雪

来源：西北医学教育, 2015, 23(05): 820-822.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2015.05.031

• 医学教学方法
• 探究式小班化教学
• 教改经验

"医学教学方法"是一门培养基础医学本科生教学能力的课程。探究式小班化教学模式是"医学教学方法"课程改革的亮点,本课程也在不断适应和转变。根据近年的教学改革实践,在教学内容选择、采用讨论教学形式、课程成绩的过程中评定以及根据教学反馈改进教学等方面总结了自己的经验。

• 出版日期2015
• 单位四川大学