<正>阅读与写作一直是语文教学中重要的两件事。近年来,在"语文主题学习"实验的引领下,阅读已经蹚出了一条可借鉴的路子。如何解决习作中的困惑,如何让孩子喜欢作文并能写出文从字顺、准确表情达意的文章,是我们一直思考和努力的方向。为此,我在教学实践中不断探索,找到了一条适合自己的作文训练小径。"循环日记"是前身我和孩子们从一年级升到三年级,教孩子们尝试写了一些片断,可是他们对写一篇完整的
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