欣赏课是音乐课的重要组成部分,它能陶冶学生的艺术情操,启迪学生的艺术之魂,丰富学生的艺术人生。但是,传统小学音乐课局限性强,学生难以在欣赏中捕捉到情趣。所以,从兴趣的角度出发提升学生欣赏积极性,让音乐欣赏变得更快乐,便成为教师首要思考的问题。
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