统编版高中语文教材以新课标为编写指导思想,以人文主题、学习任务群为线索组织单元,在篇目编排上和学习任务设计上体现鲜明的整合特点。教师要用好新教材,首先要依据课标研读教材,通过学习提升自身专业素养,转变教育理念与教学行为。在教学中强化立德树人教育,树立大单元整合意识,转变教与学的方式,培养学生的语文核心素养,以实现育人目标。
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