摘要

<正>千锤百炼方成名家,广为传诵才为名篇。教材中选入了许多名家名篇,这些文章大都具有独特的情感背景、语言风格、文学个性等,读起来脍炙人口。这些名家名篇虽然优秀,但大都并不是以儿童为创作对象的,成人化的思维方式与倾向不可避免。因此,在选入教材的时候,编者大都对其进行了不同程度的改动,这就导致了在某种程度上与

  • 出版日期2018