英语有五项基本技能即:听、说、读、写、译。而英语阅读是多数高中学生将来在工作中用得最多的一项,也是获取信息的最主要形式。"侧重培养阅读能力"是教学大纲规定的高中英语教学目的之一,是培养学生理解和运用英语技能的一个基本方法。阅读作为获取语言文化知识、了解外部信息、提高语言能力的重要手段,是中学英语教学的侧重点。本文从高中生不良的英语阅读习惯入手,从科学培养高中生英语阅读方法着眼,提出了一些有价值的建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
