课堂因校园故事而“生动”

作者：徐梅

来源：初中生世界, 2020, (32): 40-42.

• 生本课堂
• 校园故事
• 核心素养

在培育学生核心素养为目标的"生本课堂"中,要运用校园故事打造"有趣"的课堂,使学生自发"心动";运用校园故事打造"有境"的课堂,使学生自觉"行动";运用校园故事打造"有味"的课堂,使学生自然"情动"。

• 出版日期2020