"为了学习的评价"将教学与评价整合为一体。当评价不再是游离于教学之外,而是紧密地融合在师生的整个教学活动当中,随时成为教学的有效调节器,也即实现了教、学、评一体化时,也就能最大地达成教学的目的——促进学生的学习与发展。
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