<正>科学是以实验为基础的学科,实验是学生进行科学探究的重要方式,是学生认识科学世界、体验科学魅力的有效途径。对事物充满强烈的好奇心和求知欲,是推动学生科学探究的内动力。因此,科学教师要立足于小学生的年龄特点和生活经验,设计趣味性的实验教学内容,将知识学习和实验探究有效地融入趣味实验,激发学生的科学兴趣,提高学生在探究中的参与度和思维度,培养学生的探究能力和创新精神,
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